为了进一步加强学院学风建设，精准做好少数民族学生学业帮扶工作，11月27日，医养健康学院组织开展“医学传情，共筑进步阶梯”学业帮扶活动。

此次座谈会，邀请了专业成绩优秀的学长学姐担任朋辈导师。会上，少数民族同学提出在学习上遇见的问题和困惑，针对这些问题，朋辈导师耐心细致地一一解答。学长还根据自身经验和切身体会，提出了许多宝贵的学习技巧，并鼓励大家积极参与专业相关的技能大赛，提升专业素养和业务技能，现场学习氛围浓厚。会后，负责人根据班级具体情况，在班级内选聘一对一学业帮扶“小老师”，及时提供帮助，提高学习效率。

学院通过构建“朋辈导师”和“小老师”的帮扶模式，充分发挥朋辈教育在学风建设中的重要作用，有助于营造积极向上、互帮互助的优良学风课风。